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Concepto CNB – Control Neuromotor Según Brondo – Neuro-Rehabilitación
Das Brondo-Konzept (NMK) bietet einen strukturierten Zugang zur Einschätzung und Behandlung von Dysfunktionen des cervico-cranio-orofazialen Systems (CCOFS) – mit Bezug zu Haltung, orofazialer Koordination und Schluckfunktion.
Auf dieser Themenseite finden Sie die Einordnung des Ansatzes sowie Kursstruktur und Module im Überblick.
Aus der gemeinsamen Arbeit an der Orofazialen Regulationstherapie (ORT) heraus wurde das Konzept in den 1990er Jahren von Dr. med. Juan José Brondo zur Neuromotorischen Kontrolle (NMK) weiterentwickelt.
Schwerpunkt & Inhalte
• Biomechanik von Muskelsynergien als Grundlage für funktionelle Evaluation und Diagnostik
• Verknüpfung von Anatomie und Funktion als klinische Arbeitslogik
• Evaluation und Diagnostik aus neurophysiologischer Sicht
• Strategien der Schlucktherapie als strukturiertes Behandlungsprogramm
• Haltungskontrolle und orofaziale Funktionen als therapeutische Bezugsgrößen
• Prinzipien manueller Stimulations- und Steuerungsansätze im Rahmen der Befundlogik (z. B. dosierter Zug, Druck, Vibration)
Module im Überblick
• Die Dysfunktionen des Cervico-Cranio-Oro-Facialen Systems und ihre Therapie
• Neuro(re)habilitation von Patienten mit sensomotorischen Störungen
• Das frühgeborene Kind
Kursstruktur ab 2026
Ab 2026 ist eine neue Kursform vorgesehen: Gemeinsam mit Kirsten Bejarano Gerke wird Dr. med. Juan Brondo zwei Intensivkurse anbieten. Die bisherigen Grund- und Aufbauinhalte werden in einem komprimierten 2-Wochen-Format gebündelt.
Im Gegenzug steigt der Anteil eigenverantwortlicher Vorbereitung vor Kursbeginn: Kenntnisse in Anatomie und Muskelgruppen sowie Entwicklungsprinzipien werden als bekannt vorausgesetzt. Zur Unterstützung erhalten Teilnehmer ca. 3 Monate vor Kursbeginn vorbereitende Informationen.
Voraussetzungen & Vorbereitung
Vorausgesetzt werden Kenntnisse der funktionellen Anatomie der wichtigsten Muskelketten/-gruppen: mimische Muskulatur, Kaumuskulatur, Buccinatormechanismus, Zungenbeinmuskulatur, Zungenmuskulatur und Gaumensegelmuskulatur. Diese Inhalte werden nicht im Kurs vermittelt; die Grundlagen sind vorab zu erarbeiten und werden als bekannt vorausgesetzt.
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Worin liegt der Schwerpunkt der NMK im Brondo-Konzept?
Im Mittelpunkt stehen funktionelle Evaluation, neurophysiologische Einordnung und die Ableitung eines strukturierten Therapieprogramms für orofaziale und schluckbezogene Fragestellungen. Die Themenseite beschreibt dazu den Schwerpunkt und die Module im Überblick.
Was ist mit CCOFS im Kontext der Themenseite gemeint?
CCOFS bezeichnet hier das cervico-cranio-orofaziale System als klinischen Bezugsrahmen für die Einordnung von Dysfunktionen. Die Seite verknüpft diesen Rahmen mit den Themen Haltung, orofaziale Koordination und Schluckfunktion.
Was ändert sich an der Kursstruktur ab 2026?
Ab 2026 ist eine neue Kursform vorgesehen, in der zwei Intensivkurse angeboten werden und Grund- und Aufbauinhalte in einem komprimierten 2-Wochen-Format gebündelt sind. Gleichzeitig steigt der Anteil eigenverantwortlicher Vorbereitung vor Kursbeginn; verbindlich sind jeweils die Angaben auf der konkreten Kursseite des gebuchten Moduls.
Welche Vorbereitung ist vor Kursbeginn erforderlich?
Kenntnisse in Anatomie und Muskelgruppen sowie Entwicklungsprinzipien werden als bekannt vorausgesetzt. Ergänzende Informationen zur Vorbereitung werden ca. 3 Monate vor Kursbeginn bereitgestellt.
Kann ich „Das frühgeborene Kind“ ohne Vorkenntnisse besuchen?
Ja. Dieser Kurs ist separat buchbar und kann ohne Vorkenntnisse besucht werden. Die konkreten Inhalte und organisatorischen Hinweise stehen auf der jeweiligen Kursseite.
Wo finde ich Inhalte, Zeiten und organisatorische Details zu den Intensivkursen?
Die konkreten Inhalte, Kurszeiten und organisatorischen Angaben stehen auf den jeweiligen Kursseiten der Intensivkurse. Diese Themenseite dient der Einordnung und Orientierung im Themenfeld.
Neuromotorische Kontrolle nach Brondo (NMK)/Concepto CNB – Control Neuromotor Según Brondo – Neuro-Rehabilitación
Bitte wählen Sie einen Termin aus.
Frühgeborene stehen bereits unmittelbar nach der Geburt vor komplexen Anpassungsanforderungen. Sie müssen Atmung, Nahrungsaufnahme, Bewegung gegen die Schwerkraft und sensorische Reize unter besonderen Bedingungen verarbeiten. Gleichzeitig beeinflussen frühe Regulationsprozesse die sensomotorische Entwicklung, den Bewusstheitszustand und die psychosoziale Interaktion. Die Fortbildung vermittelt einen neurorehabilitativen Zugang nach dem Konzept der Neuromotorischen Kontrolle (NMK) nach Brondo und verbindet Untersuchung, Beobachtung, Lagerung, Feeding und Interventionen im Inkubator zu einer klaren Vorgehenslogik.
Der Kurs verbindet Beobachtung, Untersuchung und neurorehabilitative Strategieentwicklung im Kontext früher Entwicklung. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Regulationsprozesse, sensorische Systeme und Bewegungsentwicklung bei Frühgeborenen fachlich eingeordnet und im therapeutischen Alltag berücksichtigt werden können. Neben der neurorehabilitativen Untersuchung werden Lagerung, Feeding, General Movements sowie individuelle Unterstützungsstrategien im Inkubator praxisnah erarbeitet. Ziel ist ein klarer, strukturierter Zugang zur Begleitung frühgeborener Kinder im interdisziplinären Kontext.
Kursinhalte im Überblick
Bitte bringen Sie warme Wollsocken (als Hausschuhe), bequeme Kleidung, eine in den Hauptgelenken bewegliche Therapiepuppe, ein großes Duschhandtuch und ein kleineres Handtuch, ein (Sitz-)Keilkissen und eine Schreibunterlage (Schreibbrett) mit.
Neuromotorische Kontrolle (NMK) nach Brondo/Concepto CNB – Control Neuromotor Según Brondo – Neuro-Rehabilitación
Aktuell sind keine weiteren Kurstermine geplant.
Wenn Haltung, Schluckfunktion und orofaziale Koordination nicht stabil zusammenspielen, entstehen häufig komplexe funktionelle Muster. Dysfunktionen im cervico-cranio-orofazialen System (CCOFS) betreffen Haltung, Schluckfunktion und orofaziale Koordination. Im Alltag zeigen sich dabei oft vielschichtige Zusammenhänge zwischen Muskelsynergien, sensomotorischer Steuerung und funktionellen Einschränkungen. Die Fortbildung vermittelt einen strukturierten Zugang zur funktionellen Evaluation, neurophysiologischen Diagnostik und therapeutischen Planung im Rahmen der Neuromotorischen Kontrolle (NMK) nach Brondo.
Im Kurs werden biomechanische, funktionelle und neurophysiologische Aspekte des cervico-cranio-orofazialen Systems in eine nachvollziehbare Vorgehenslogik überführt. Ausgangspunkt sind Muskelsynergien und funktionelle Zusammenhänge, aus denen Evaluation, Diagnostik und therapeutische Planung systematisch abgeleitet werden.
Neben der theoretischen Einordnung stehen praktische Befundaufnahme, Behandlungsplanung und die strukturierte Zusammenstellung schlucktherapeutischer Strategien im Mittelpunkt. Praktische Übungen unterstützen die Übertragung in den therapeutischen Alltag.
Kursinhalte im Überblick
Pflichtlektüre vor Kursbeginn:
Voraussetzung:
Kenntnisse von funktioneller Anatomie der wichtigsten Muskelketten/-gruppen: mimische Muskulatur, Kaumuskulatur, Buccinatormechanismus, Zungenbeinmuskulatur, Zungenmuskulatur und Gaumensegelmuskulatur
Diese Kenntnisse werden nicht im Kurs vermittelt. Für die Intensivkurse müssen die Grundlagen vorab erarbeitet werden und werden als bekannt vorausgesetzt. Zur Unterstützung erhalten Sie ca. 3 Monate vor Kursbeginn Informationen.
Bitte bringen Sie warme Wollsocken (als Hausschuhe), bequeme Kleidung, ein großes Duschhandtuch und ein kleineres Handtuch, ein Sitz- oder Keilkissen und eine Schreibunterlage (Schreibbrett) mit.
Neuromotorische Kontrolle (NMK) nach Brondo
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Concepto CNB – Control Neuromotor Según Brondo – Neuro-Rehabilitación
Sensomotorische Entwicklung präzise beobachten, Muskeltonus differenziert einordnen und daraus Therapie-Strategien ableiten.
Diese Fortbildung verbindet NMK-Grundlagen, Handling und Befundlogik für Neuro(re)habilitation bei sensomotorischen Störungen.
Die im Kursfokus genannten Inhalte werden im Kursrahmen zu einer klaren Vorgehenslogik verbunden: Beobachtung und Analyse, daraus abgeleitete differentialdiagnostische Einordnung, anschließend Strategieentwicklung und praktische Umsetzung mit Handling, Befundaufnahme und Behandlungsplanung.
Kursinhalte im Überblick
Pflichtlektüre vor Kursbeginn:
Voraussetzung:
Kenntnisse von Entwicklungsprinzipien: Vergleich zwischen idealer sensomotorischer Entwicklung und ihren Varianten aufgrund der Muskeltonusverhältnisse, hypotone Syndrome und Differenzialdiagnose
Diese Kenntnisse werden nicht im Kurs vermittelt. Für die Intensivkurse müssen die Grundlagen vorab erarbeitet werden und werden als bekannt vorausgesetzt. Zur Unterstützung erhalten Sie ca. 3 Monate vor Kursbeginn Informationen.
Bitte bringen Sie warme Wollsocken (als Hausschuhe), bequeme Kleidung, eine in den Hauptgelenken bewegliche Therapiepuppe, ein großes Duschhandtuch und ein kleineres Handtuch, ein (Sitz-)Keilkissen und eine Schreibunterlage (Schreibbrett) mit.
Neuromotorische Kontrolle (NMK) nach Brondo
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Dieser Kurs strukturiert den Prüfungs- und Kolloquiumsteil zur Zertifizierung im Rahmen der NMK nach Brondo.
Im Mittelpunkt stehen MC-Test, Fallarbeit mit Videoaufzeichnung, Behandlungsvideo als praktischer Prüfungsteil sowie die Gruppensupervision.
Wer das Zertifikat als Brondo-Therapeut anstrebt, besucht beide Kurse (CCOFS & Neuro(re)ha) und arbeitet ca. ein Jahr praktisch mit dem Erlernten. Zur Erlangung der Qualifikation gehören neben einem schriftlichen Teil (MC-Test) außerdem eine Fallarbeit mit Videoaufzeichnung und eine Supervision/Kolloquium in der Gruppe. Nach erfolgreichem Abschluss erhalten Teilnehmende ein Zertifikat als Brondo-Therapeut.
Die Gruppensupervision dient dazu, erworbene Fähigkeiten und Fertigkeiten anhand des Prüfungsfilms bzw. Behandlungsvideos zu reflektieren und zu vertiefen. Das Behandlungsvideo bildet den praktischen Teil der Prüfung.
Kursinhalte im Überblick
Bitte bringen Sie die genannten Prüfungsunterlagen, warme Wollsocken (als Hausschuhe), bequeme Kleidung und eine Schreibunterlage (Schreibbrett) mit.